We will have a Test on "Cajas de Cartón"
includes:
- Vocabulario
- Analysis de la historia
- Pretérito - Imperfecto y Pretérito vs. Imperfecto.

Terminar de leer Cajas de Carton para discutir en clase

Noviembre 10 Prueba de Vocabulario

Noviembre 13 Review para examen

Noviembre 18 Examen Cajas de Carton y nuevamente Preterito e Imperfecto

Estudiar para prueba de Vocabulario de la II parte de la historia
"LA CONCIENCIA"

for classes on oct. 8 and 10 Composition about "Que consejos le darias a Mariana antes de que regrese su esposos"

For clases on 14/15 Leer la segunda parte de la historia y contestar preguntas.

Estudiar el Voc. del la I parte de "La Conciencia" para prueba.

PARA LAS CLASES DEL DIA VIERNES 26 Y LUNES 29
LEER 'LA CONCIENCIA' LA LLEGADA DEL VAGABUNDO PP 133 Y 134
Y CONTESTAR PREGUNTAS PP. 137 DE LA 1 A LA 12

FOR CLASSES ON SEPTEMBER 24 AND 25
TEST ON 'UNA CARTA A DIOS'
GRAMMAR: PRESENT AN PRETERIT (PAST TENSE)
VERBS: REGULAR - IRREGULAR - STEM CHANGING
VOCABULARY: RELATED TO "UNA CARTA A DIOS"

PARA EL 17 Y 18
GRAMMAR HW WB PP.25 Y 26

Para las clases de Septiembre 15 y 16:

Estudiar palabras de vocabulario para prueba/la prueba tendra oraciones relacionadas con la historia y el uso del tiempo presente.



Para las clases del 22 y 23 de Septiembre
Escribir composicion de 200 palabras: "Un nuevo fin a la historia"

¡BIENVENIDOS!

Septiembre 8/9 2009
¡BIENVENIDOS A LA CLASE DE ESPAÑOL AVANZADO!

-Tarea Leer la historia "Una Carta a Dios" pp. 1 a la 4
contestar preguntas en pp.5 para discutir en clase

La tarea es volver a leer la historia para discusi¢n en clase y traer:

3 paradojas (paradox)

3 metáforas (methaphors)

Leer En la Ardiente Oscuridad from pp.115 to 126 y contstar preguntas

Usando la I Secuencia del Subjuntivo escribir una composición de 250 palabras bajo el título "Cambios" pp. 277 Libro de Gramática.

PASARLO SUPER BIEN DURANTE ESTA SEMANA.

Leer la Obra de teatro En la Ardiente Oscuridad de la pp. 23 a 33 y contestar preguntas.

Leer "La conciencia" y contestar preguntas

Volver a leer la historia y trabajar en la gramática pp. 124-130